中心概况
 
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中心概况

吉林大学珠海学院大学外语教学与研究中心成立于2003年9月,伴随学院的诞生和发展,如今已经成为珠海学院最大的教学单位。目前,本中心有教职员76人。100%的教师具有硕士学位,且多数毕业于重点大学,并有10余名教师拥有国外留学的教育背景。本中心下设四个教研室。分别为大学英语第一教研室、大学英语第二教研室、大学英语第三教研室、大学英语第四教研室;负责全院非英语专业本科生的大学英语、研究生英语、英语公选课、英语拓展课、专插本英语、二外英语、中文系英语专业课、国际交流中心雅思英语课、继续教育学院英语课等教学任务。另外,我们还应学生要求开设大学英语四、六级辅导班、英语口语班、BEC培训班、全国大学英语竞赛辅导班等课外辅导班。

创建之日,大学外语教学与研究中心秉承吉林大学珠海学院服务性、适应性、导向性相统一的办学理念,始终坚持以办学质量为追求目标,以办学特色谋求发展。坚持以人为本、因材施教”的教学理念,培养学生优秀的思想品格、良好的人文修养。坚持面向社会求真务实与时俱进以学生就业教育为导向,重视语言实践能力训练,注重提高学生的综合素质,为培养具备一定外语语言基础、具有较强的跨文化交际能力和实践技能、较高的文化素养的复合型、应用型人才而不懈努力。与此同时,大学外语教学与研究中心积极进行教学改革探索和尝试,并初见成效。根据教育部最新的大学英语教学指南,大学英语教学应该突出“工具性”、“人文性”、“专业性”的特点。我们以此为指导思想,改革了大学英语教学大纲,实行新的分类分级教学模式,开展了大学英语拓展课、英语公选课教学试点。目的是培养学生在涉外职场环境下使用英语进行交际的能力,并为后续的双语或全英课程学习、提升就业竞争力及未来的可持续发展打下必要的基础。为了切实提高教学质量,在常规教学活动以外,大学外语教学与研究中心坚持积极开展丰富多彩的第二课堂活动,努力为学生营造接触英语、学习英语和使用英语的环境。目前,我院非英语专业各年级学生的英语四级累计通过率均超过70%,远远超过全国独立学院的四级平均通过率,甚至超过了很多普通本科院校的四级通过率;六级通过率逐年提高。

大学外语教学与研究中心坚持依靠教师、发展教师、尊重教师的管理理念,坚持培养与引进并重的方针,重视师资队伍建设。我们不断完善教学岗位聘任制度,建立健全教师评价考核机制逐步建立相对稳定、流动有序、动态开放的教师管理模式和激励约束机制。大学外语教学与研究中心注重教学与科研相结合,在不断提高教学质量的同时,经常举办丰富多样的学术交流活动,开阔教师的学术视野,并鼓励教师结合教学实践积极开展科学研究。近三年来,本中心教师出版教材教辅10多部,并拥有多项课题,包括省、市级科研课题、校级教研教改项目等等。英语教师累计发表论文200余篇。自2015年起,共有12名英语教师参加了暑期赴美国亨廷顿大学TEFL证书项目的学习培训。学生对本中心教师的教学满意度较高,历年网上教学质量评价平均得分为90分以上。此外,有多名教师在外研社杯“教学之星”大赛、全国教育信息化大赛、全国多媒体课件大赛、珠海学院青年教师讲课比赛等比赛中获奖;我们负责指导的学生也在珠澳两地“商骄英语演讲赛”、全国大学生英语竞赛、英语演讲赛、朗诵比赛、英语微视频比赛等各级各类比赛中取得佳绩。大学外语教学与研究中心的严谨有序规范严格的教学组织与管理和全体教师勇于承担繁重教学任务的精神、饱满的工作热情和认真敬业、踏实的教学态度得到学院领导、教务处和学院督学的充分肯定。

今天,我们面临着新的机遇和挑战,任重而道远。面向未来,我们将不断更新观念,不断深化教育教学改革,进一步优化教师队伍的年龄结构、学历结构和学缘结构,努力稳定骨干教师队伍,培养拔尖人才,引进和培养在国内外有一定影响的学科带头人,逐渐建成一支水平较高、务实精干,蓬勃向上、锐意进取,且富有创新能力和协作精神的大学外语师资队伍。我们将坚持与时俱进改革创新,从教育的理念、内容、方法和管理等方面,不断推进外语教学改革,进一步提高大学外语教育教学质量。